-Preocupa a las autoridades educativas
-Han implementado programas de apoyo pero no han sido suficientes
Juanita del Ángel/EnLíneaDirecta
Tampico, Tamaulipas.-La deserción escolar a nivel medio superior casi anda en un 30 por ciento, situación que mantiene preocupadas a las autoridades educativas, quienes además de haber implementado el programa de becas para apoyar a los alumnos y lograr su permanencia, piden a los padres de familia que los ayuden a hacer conciencia para que terminen sus estudios.
Así lo informó, Jaime Arratia Salas, subsecretario de Planeación y Desarrollo Regional de la Educación en la entidad, quien impartió la conferencia denominada “La Calidad Empieza Conmigo”, en la Casa de la Cultura, en donde se dieron cita maestros y padres de familia, así como autoridades del DIF Tampico, entre otras personalidades.
“Hay cifras de deserción en el caso de primaria es muy baja, menos de 2 ó 3 por ciento, en secundaria 4 ó 5 por ciento, en educación medio superior se incrementa con cifras superior arriba de 2 dígitos, entonces es preocupante la deserción a nivel medio superior, casi un 30 por ciento. No se ha incrementado, ha disminuido pero es muy alta la tasa de deserción”, precisó.
Destacó que hay dos temas importantes, el primero de ellos es que los jóvenes ingresen a la escuela y el segundo tiene que ver con la permanencia de los mismos en los planteles educativos, pues están buscando que jóvenes y niños acudan a la escuela, pero también que permanezcan en ella.
“El problema principal lo tenemos en todo el sector educativo a nivel medio superior, en donde los jóvenes por alguna razón no concluyen sus estudios, entonces tenemos más jóvenes que desertan de las escuelas, y ahí es donde tenemos que trabajar con los jóvenes en esa parte, hay varios programas, están los programas de becas más de 600 millones de pesos se destinan al año a becas y precisamente para garantizar la permanencia de los jóvenes”, expresó.
Hizo hincapié en que las condiciones que tenga un niño van a influir en su educación y esta comprobado que cuando el padre de familia participa en las actividades de la escuela automáticamente el alumno empiezan a mejorar su rendimiento académico, por eso están buscando esa participación de los padres de familia en las actividades escolares.
Sin embargo, reconoció que los programas no son suficientes para incorporarlos a la vida académica, pues aunque hay preparatoria abierta u otros mecanismos a veces no son difundidos o la propia necesidad lleva a los jóvenes a dedicarse a una actividad laboral.