CD. VICTORIA, Tamaulipas.- Por cuarto año consecutivo se realizó el Simposio Estatal de Orientación Vocacional Tamaulipas 2009. El evento que se llevó a cabo en el Salón de Convenciones del Centro Cultural Tamaulipas, el martes 27 de octubre por la mañana, congregó a todos los especialistas de orientación vocacional, profesional, educativa, o de vida a los jóvenes que colaboran en los diferentes sistemas de educación media superior, como CBTIS, CBTAS, CONALEP, ITACE, COBAT, Preparatorias Federalizadas, Preparatorias de la UAT y de escuelas privadas para presentar y evaluar diferentes alternativas de Orientación Vocacional.
Al inaugurar el evento, Alfredo González Fernández, Secretario de Desarrollo Económico y del Empleo resaltó la importancia de la materia y practicas de Orientación Vocacional dirigida a los jóvenes que estudian bachillerato, como una medida eficiente y eficaz para ayudar a los jóvenes a comprender mejor el mundo en que se desenvuelven, y sobre todo porque con estas practicas el estudiante aprende a modelar las importantes decisiones que tiene que adoptar en su vida por delante.
Asimismo se destacó la importancia de la Orientación Vocacional y de las prácticas de acompañamiento y seguimiento a los jóvenes en esta etapa de su vida, en que están próximos a convertirse en adultos, con todas las implicaciones y responsabilidades que esto conlleva.
En el análisis que se presentó se hizo notar que cerca de la mitad de los jóvenes que inician estudios de bachillerato o que inician estudios de nivel superior no concluyen y abandonan los estudios.
También fue abordada la problemática social que enfrenta el joven hoy en día como puede ser la nueva integración y dinámica familiar, los nuevos modelos de intercomunicación entre los jóvenes, los nuevos modelos laborales y en general el cambio drástico que se observa en la sociedad puede llegar a estresar e incluso angustiar al joven dirigiéndolo a toma de decisiones equivocadas como pueden ser el abandono de estudios.
Frente a este panorama el Secretario de Desarrollo Económico y del Empleo aseguró que una prioridad del Gobernador Eugenio Hernández Flores esta dirigida precisamente al desarrollo de las mejores condiciones posibles para la formación integral de los jóvenes en Tamaulipas y para su mejor y más digna inserción a la vida profesional.
Por ello, dijo, en Tamaulipas trabajamos en equipo la Secretaría de Desarrollo Económico y del Empleo, la Secretaría de Educación de Tamaulipas, la Oficina de Servicios de Apoyo a la Educación en Tamaulipas, la Oficina de Representación de la SEMS, y los diferentes sistemas de bachillerato buscando desarrollar, institucionalizar y consolidar las mejores practicas de orientación vocacional que permitan al joven formarse como un individuo fuerte, seguro de si mismo y consiente de que en sus valores humanos, cívicos y ciudadanos encontrará fortalezas para crecer y desarrollarse.
El objetivo general de este Simposio fue el de presentar los diferentes modelos de Orientación Vocacional con los que las diferentes escuelas trabajan con el fin de destacar lo mejor de cada una de estas practicas buscando que puedan ser implantadas y desarrolladas en los sistemas educativos que no las realizan. Ciertamente se destacan modelos como el del COBAT que trabajan durante los seis semestres del bachillerato la materia de Orientación Educativa y la materia de Desarrollo Humano.
Otro de los modelos que muestra integralidad en la atención y seguimiento del joven durante su trayecto por el bachillerato es el que expuso el CONALEP Matamoros; para este sistema se tiene un modelo personalizado de atención y seguimiento para cada uno de los alumnos poniendo atención tanto en sus aspectos de salud física, su cuestión familiar y social, su alimentación, pasatiempos, deportes, hasta el caso de orientarlo a que defina proyectos y metas de corto, mediano y largo plazo.
Por su parte los bachilleratos adscritos a los sistemas DGETI y DGETA manifestaron sus experiencias al haber incorporado durante el presente año el “Modelo ConstruyT” que impulsa la Subsecretaria de Educación Media Superior de la Federación como un modelo que involucra a los alumnos, los maestros, los directivos de las escuelas, los padres de familia y las organizaciones civiles de las comunidades para enfrentar las tareas de orientación de los jóvenes hasta el punto de que sean capaces de definir y delinear un proyecto de vida.
El ITACE por su parte también presento un modelo de orientación y seguimiento al joven a lo largo de todo el bachillerato en donde se pone el acento en provocar que el joven vaya definiendo y adquiriendo compromisos consigo mismo y con la comunidad en la que se desenvuelve y sea capaz de percibir los efectos positivos de cumplir con sus responsabilidades y de entender los efectos negativos que se presentan para si mismo y para el resto de su comunidad cuando el falla en las responsabilidades que se propuso.
Se integrará el Instituto Tamaulipeco de Orientación Vocacional, A.C.
Ante tal cantidad de propuestas de interés para todos los planteles educativos se generó entre otras una conclusión que augura buenos resultados en el proceso de consolidación, profesionalización e institucionalización de las prácticas de Orientación Vocacional que realizan los planteles educativos; a tal fin se propuso la creación de una organización civil de la que podrán formar parte todos los profesores y profesionales de la Orientación Vocacional y que tendrá como fines iniciales organizar la información sobre el tema y proponer la realización de cursos, talleres y seminarios que amplíen los conocimientos, capacidades y habilidades de los orientadores en un proceso continuo de profesionalización.
