– Sellan mes de actividades.
Carlos Peña Palacios/EnLíneaDIRECTA
Reynosa, Tamaulipas.- Fernando es uno de los tantos niños que hicieron que los primeros días del mes de Marzo transcurrieran de una manera única, que la opinión pública conociera que son capaces de realizar desde algo tan simple como atender indicaciones de la maestra del grupo así como moverse al ritmo de la música.
El supervisor de la Zona Escolar Especial #17 Martin Martínez Anda recalcó: “Es un evento con la participación interactiva, los alumnos especiales y el DIF Reynosa, culminamos las actividades del mes especial y las actividades diferentes, se realizo una muestra con la comunidad educativa y la forma en cómo apoyamos a los alumnos con necesidades educativa especial”
De manera oficial los involucrados de integrar la educación especial a la continuidad de los programas de la Secretaria de Educación Pública sellaron el mes dedicado a la diversidad en la enseñanza.
Por su parte Melvi Luz Arcipreste Rodríguez, de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Escuela Regular (USAER 16) mencionó que: “Para trabajar con todos los niños con discapacidad en cuestión de aprendizaje, motriz, auditiva, trabajamos con ellos sin desintegrarlos en sus centros de trabajo, ofreciendo alternativas de trabajo y que el maestro de grupo se dé cuenta de que se puede llevar a cabo e interactúe y haga adecuaciones curriculares de acuerdo a la discapacidad“.
La discapacidad motora y de lenguaje en niños como Fernando aporta una experiencia de vida en su interacción con sus maestros.
“Estar con estos niños trabajando diariamente son experiencias cotidianas que no todos los días ni todas personas los tenemos, trabajar con ellos son especial aprendemos juntos con ellos” menciono Rodríguez.
