Cynthia Gallardo Guerrero/EnLíneaDIRECTA
Altamira, Tamaulipas.- La semana pasada una madre de familia acusó de discriminación al director de la escuela primaria de nueva creación en el fraccionamiento “La Florida”, porque aseguraba que su hijo padece hiperactividad y se le negó el acceso a la inscripción para este ciclo escolar 2010-2011.
Ante esto, Santos Vázquez Hernández, titular del plantel educativo negó las acusaciones en su contra e indicó que la señora Imelda Martínez no acudió a tiempo a inscribir a su hijo, Antonio Tristán Martínez de 7 años de edad actuando con negligencia:
“Lo que pasa es que la señora no inscribió a tiempo a su hijo, nosotros tenemos establecidos periodos de inscripción normalmente inscribimos antes de irnos de vacaciones, entonces esperamos para cuando regresemos a clases, el día 17 de agosto estuvimos inscribiendo nuevamente algunos no se inscribieron los esperamos para la primera semana de clases que iniciamos el 23 de agosto, la señora no se presentó a inscribir al niño”
Dada la ubicación del plantel cerca de por lo menos 3 fraccionamientos de interés social, existe una gran demanda de alumnos y actualmente 11 grupos se encuentran saturados hasta con 38 niños e incluso dijo que muchos otros niños no se pudieron inscribir pero sus padres buscaron apoyo en la escuela para otras alternativas:
“El grupo se saturó, cuando la señora va el primero de septiembre a exigir un lugar entonces obviamente le dijimos que nosotros normalmente esperamos a los niños pero que no estamos obligados a esperarlos todo el ciclo eso la molestó con las consecuencias que ya sabemos aquí lamentamos mucho sobre todo por el niño porque la manera en que ella lo está exhibiendo lejos de ayudarlo lo perjudica”
Consideró que a la madre de familia le falta ser más responsable para atender los lineamientos establecidos por la Secretaría de Educación de Tamaulipas e incluso el niño actualmente se encuentra fuera del plantel: “Si las autoridades educativas disponen que el alumno se vuelva a inscribir lo vamos a aceptar pero sabemos las consecuencias que esto trae, es decir, tenemos un grupo saturado a donde va a ir el niño cuando un grupo se satura es difícil para los maestros agregar un niño más vamos a perjudicarlo tanto a el como a los mismos compañeros es un grupo de segundo año son más difíciles de atender”
