Para muchos compañeros de la pluma, la cámara y el micrófono es perversa la postura del líder magisterial de Tamaulipas al tratar de imponer funcionarios en la Secretaria de Educación de Tamaulipas “…al mero estilo de Elba Ester” dirían.
Otros del mismo gremio, vemos con buenos ojos que por fin, un grupo de militantes de esta política nuestra, proteste –hasta airadamente- por ése ninguneo que desde la cúpula hacen a los militantes de un partido o, como en este caso, de la coalición.
En la época de campaña del Ing. Américo Villarreal (qepd), para gobernador del estado, un joven médico de Nuevo Laredo, recién egresado y a punto de estrenarse como papá, se incorporó al equipo de avanzada y créamelo andando por Valle Hermoso recibió la llamada de que a su esposa la habían llevado a la maternidad… no pudo asistir a nacimiento de su hijo por compromisos de campaña.
Durante todo el primer año de gobierno del Ing. Villarreal seguía invirtiendo en pasajes desde la frontera a la capital porque la prometida plaza de médico en la Secretaría de Salud, nunca le llegó, como se lo habían prometido.
Esta vez, Arnulfo Rodríguez Treviño, como auténtico líder magisterial ha sido claro en su postura. “No son asuntos educativos los que se están negociando, son asuntos de la política interna del estado” ha asegurado el profesor.
“…Las aulas no se cerrarán, las escuelas permanecerán abiertas porque los maestros trabajamos por la educación de Tamaulipas, por los ciudadanos del mañana” ha dicho el Profesor Arnulfo Rodríguez Treviño, luego de que los reporteros de la fuente le insisten sobre el mismo tema.
En mi opinión no vale la pena ser reiterativos sobre este conflicto político, solo habrá que esperar los resultados de la plática que sostuvo anoche el líder Rodríguez Treviño con el Gobernador Egidio Torre Cantú y estar atentos al desenlace de este enredo que nadie sabe como inició.
En otro orden de ideas, aún dentro del amplio mundo de la educación, los maestros siguen siendo víctimas de la burocracia federal cuando reciben las indicaciones vagas sobre el listado de alimentos “no-chatarra” que pueden vender en las cooperativas escolares.
A propósito de las cooperativas ¿Usted sabe de su finalidad pedagógica? Buscando información encuentro que el primer reglamento de cooperativas escolares data de 1946 y es firmado por el Presidente Manuel Ávila Camacho (1940-1946) y se reforma en el gobierno de José López Portillo (1976-1982).
Pero volviendo a la finalidad pedagógica de las Cooperativas dice el reglamento que es “…los educandos aprendan los actos del comercio como una forma de ayuda mutua”.
Si bien es cierto que un sinnúmero de maestros y directores se han hecho ricos con las ganancias de las cooperativas, también lo es que los alumnos aprenden a vender en este ejercicio y los maestros tienen mucha injerencia en ello.
En la capital del estado, solo son unas cuantas escuelas, las que siguen los lineamentos de las Cooperativas Escolares y son incontables los alumnos que año con año reciben de esta práctica un dinero extra.
Lo extraño es la razón por la cual las autoridades de hoy y de ayer insisten en no regular su servicio sabiendo incluso que con ello se facilitaría más lo del control de los alimentos y bebidas de los escolares.
