– Maternidad en las aulas; desafío académico
– Becas y hasta CENDI para alumnas-madres
Benny Cruz Zapata/EnLíneaDIRECTA
Victoria, Tamaulipas.- Juanny Terán Rosales, a sus 21 años de edad, sabe que no la tiene fácil todos los días de la semana, pues para poder llegar a sus clases de la licenciatura en historia, tiene que atravesar la ciudad, para encargar a su pequeño José, ganas no le faltan para postergar su preparación académica pues su responsabilidad de madre y estudiante le quitan hasta el sueño:
-Yo decidí embarazarme, jamás imagine que era un desafío tremendo, pues aunque cuento con el apoyo de mi pareja, el tuvo que dejar la escuela y meterse a trabajar para salir adelante, yo no quiero hacer lo mismo, pues ya me falta un año para recibirme, pero es un reto diario, por ejemplo, mi familia vive en un extremo de la ciudad, aunque me apoyan tengo que llevarles al niño hasta la casa,. El micro hace casi una hora, de ahí hago lo mismo para llegar a la escuela, en donde tengo que hacer un doble esfuerzo, ya que muchas veces en la casa no puedo hacer ni la tarea porque el niño no me deja, tampoco participo en los trabajos de equipo, ni que hablar de las fiestas, estas se me acabaron desde el momento en que me embarace, que a decir verdad no fue por accidente ni mucho menos, mi pareja y yo teníamos ya seis meses de vivir juntos, se puede decir que fue un decisión tomada pero no analizada, bien dice el dicho que no se aprende en cabeza ajena.
Al igual que ella, en la Unidad Académica Multidisciplinaria de Ciencias de la Educación y Humanidades, 75 estudiantes viven el reto de ser madres de familia y a decir de la Maestra Gabriela Solís Segovia, Responsable del Programa “Madres Universitarias” la Universidad Autónoma de Tamaulipas, consciente de la realidad ha asumido el compromiso de demostrar que la maternidad no es un obstáculo para la las mujeres abandonen las aulas:
“En ello les va el futuro, tanto el de ellas como el de los hijos, hay que aclarar que no estamos hablando de los embarazos en adolescentes, en donde las jovencitas se embarazan por tener un ejercicio sexual muy temprano y sin responsabilidad; aquí en la Universidad es otra la situación, pues la maternidad se decide por las más diversas circunstancias, en los 75 casos que tenemos y que estamos monitoreando la mayoría de las madres, estas tienen sus parejas y el bebé les llega aunque algunas veces sin planearlo pero si lo desean, entonces viene el reto, combinar maternidad y escuela y salir bien libradas, pues antes era normal que se abandonara el estudio en cuanto esto pasara, ahora no ya que existe en deseo de salir adelante y por eso la Universidad, en especial la Unidad de Ciencias de la Educación en donde el maestro Pedro Espinosa Baca, con todo un equipo como son las investigadoras Josefina Guzmán Acuña y Cath Andrews y una servidora que es la responsable del programa nos dimos a la tarea de trabajar con esta realidad.
La Maestra Solís Segovia, quien además es sicoterapeuta fundamenta que es compromiso compartido basado en apoyar a las mujeres estudiantes, pues hoy más que nunca la sociedad requiere de que ellas tengan mejores niveles no solo académicos sino de conocimientos:
“Que esto no se vaya a confundir con impulsar que las estudiantes se embaracen ni mucho menos, sino apoyar una realidad que anteriormente encaminaba en automático a las mujeres a la deserción escolar, que se traducir en una vida profesional truncada, lo que no es lo ideal ya que si vemos que a nivel sociedad se exige a las jóvenes, responsabilidad y preparación, pues la Universidad tiene que contribuir, este es el fundamento del programa,. que además incluye becas y se trabaja ya en la creación de un Centro de Desarrollo Infantil para los hijos de las estudiantes”.
Sobre esto último apunta que será un CENDI especial:
“Ya el proyecto está en la mesa, pues es una de más demandas más sentidas por las madres universitarias, que se ven en serias dificultades hasta para venir a presentar un examen, al que muchas veces no llegan por no tener quien les cuide al niño, con el modelo de guardería que se va a manejar, aquí se les va a cuidar al pequeño mientras ellas pasan a hacer sus exámenes, lo terminan y recogen a su bebé”.
La también titular del Centro de Desarrollo Integral para el Estudiante en la Unidad académica ya mencionada, asegura que con este tipo de apoyos se impulsa a nivel sociedad que las y los jóvenes tengan mayores oportunidades en el campo laboral, las que solo se consiguen con una preparación académica concluida:
“Ahorita tenemos ya el programa de madres universitarias, y estamos trabajando en el de padres estudiantes, se hace porque es terrible ver como un alumno de excelencia se ve orillado a truncar su carrera por embarazar a la novia”.
De acuerdo a estadísticas manejadas por el Instituto Nacional de Geografía e Informática –INEGI- el país, solo el 9.9% de las jóvenes que dieron a luz, continuaron con sus estudios, esto tomando como referencia los más de 2 millones de nacimientos registrados anualmente:
“Sabemos que las cifras son meros referentes, pero nos dan un pincelazo a una realidad que se vive en las universidades, que es muy distinto a los embarazos en adolescentes que se dan en otras circunstancias, ya que los jovencitos en la actualidad llegan al sexo por mera curiosidad, por estar a tono con sus compañeros de salón, etc, esto sin tener siquiera conocimiento del manejo adecuado de los métodos anticonceptivos, lo que no sucede con las/los universitarios, a quienes también se les debe de fomentar una sexualidad responsable haciendo hincapié que traer a un hijo al mundo es una responsabilidad que se cumple mucho mejor si el niño que llega al mundo tiene adres profesionistas que van a batallar menos para por ejemplo conseguir un buen trabajo”.
Comparte que no es fácil cumplir el rol de ser madre y ser estudiante:
“Atender los estudios sin descuidar a los bebes o al revés, es todo un reto, del que muchas de nuestras alumnas no salen bien libradas, pues el plan académico no incluye que por ser madres tengan concesiones y no presenten exámenes o tareas, ya que la maternidad es muy independiente de su responsabilidad como estudiantes, sobre todo hay que reconocer que hace años era raro ver en la escuela a alumnas embarazadas, no porque esto no se diera, sino en cuanto sucedía abandonaban la carrera y la posibilidad de tener un mejor futuro, que es lo que Unidades académicas como la de Ciencias Educación y Humanidades con la visión del Director –Pedro Espinoza- así como académicas como Josefina Guzmán Acuña y Cath Andrews, tratan de evitar, aportando estos programas a la Universidad”.
