Justifica jefe delegacional del Snte aumento a maestro de escuelas de tiempo completo

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– Por tratarse de un trabajo ‘extraordinario’.

Gastón Monge/EnLíneaDIRECTA

Nuevo Laredo, Tamaulipas.-El coordinador delegacional de la sección 30 del Snte, Willehado Valdez, justificó que los maestros que sean contratados para trabajar en las 11 escuelas de tiempo completo que operan en esta ciudad, deberán recibir una remuneración extra por ese trabajo ‘extraordinario’.
El pago, dijo, sería por las horas trabajadas y durante el tiempo que las autoridades implementen este novedoso sistema de enseñanza dentro de las aulas en esas escuelas, que suman cerca de 200 en Tamaulipas.
Valdez hizo eco a las palabras vertidas hace un par de días por el secretario general de la sección 30 en la entidad, Arnulfo Rodríguez, quien argumentó que si no les pagan el tiempo extra trabajado a los mentores, este programa será un fracaso.
A esta ciudad se agregaron a este sistema educativo las primarias Ricardo Flores Magón y lauro Aguirre, a las ya existentes, que son las primarias Álvaro Obregón, Eugenio Villarreal, Enrique C. Rebsamen, Martín M. Herrera 2, Miguel Hidalgo, Venustiano Carranza, Juan B. Tijerina y Rafael Ramírez.
Dijo el sindicalista que los maestros que impartan clases en este tipo de escuelas, requieren de otro tipo de preparación, para que no se repita lo que se enseña por las mañanas en las aulas, ya que a su juicio, se trata de una educación integral la que se imparte en esas 11 escuelas.
De este sistema, el jefe del departamento para el desarrollo regional de la educación, Luciano Reyes Álvarez, comentó se ha comprobado que algunos alumnos mejoraron en sus evaluaciones, debido a que por las mañanas se imparten las asignaturas académicas más importantes, como son español, matemáticas y ciencias.
Mientras por las tardes las actividades que se imparten son además de educación física, inglés, materias tecnológicas y artísticas.

Pretenden fusionar escuelas y grupos

Por otro lado, dijo Valdez que aprovechando el receso vacacional, las autoridades educativas llevan a cabo un análisis en las escuelas del centro de la ciudad, con la finalidad de fusionar grupos de pocos alumnos, para que se integren en uno solo.
“Es muy probable de acuerdo a la información con que disponemos en estos momentos, que algunas escuelas también se fusionen, es decir, del turno vespertino con el turno matutino, y que dos escuelas del turno vespertino cercanas, se fusionen en una sola”, explicó.

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