– Obtienen 4 lugares en las categorías de Promoción de la Lectura, Mejoramiento de la Infraestructura y Fomento de las Actividades Artísticas, Recreativas y Culturales.
CD. VICTORIA, Tamaulipas.- Con el objetivo de promover la participación en los padres de familia y el desarrollo de actividades para fortalecer y exaltar la calidad de la educación, Tamaulipas tuvo una destacada participación en el IV Concurso Nacional “Estrategia de Participación Social para una Escuela Mejor”.
Tras haber concluido su participación en esta concurso, la delegación tamaulipeca fue recibida por el Dr. Diódoro Guerra Rodríguez, titular de la Secretaria de Educación de Tamaulipas, quien atendió a los docentes y padres de familia que lograron cuatro lugares en las categorías Mejoramiento de la Infraestructura, Promoción de la Lectura y Fomento de las Actividades Artísticas, Recreativas y Culturales.
“En este concurso los padres de famililla integrantes de los Consejos Escolares apoyados por docentes de las escuelas, participan exponiendo las experiencias realizadas a favor del centro escolar y a través de las cuales se obtuvo una mejora en el ámbito educativo”, señaló el funcionario estatal.
Gerardo Terán Cantú, titular de la Unidad Ejecutiva, informó al Secretario de Educación de Tamaulipas que durante la premiación, el Dr. Rodolfo Turián en ese momento encargado de despacho de la SEP, calificó a Tamaulipas como la mejor entidad en la instrumentación de mecanismos de participación social en la educación.
Las escuelas ganadoras en este concurso fueron: Centro de Atención Múltiple “Profra. Luz Esthela Céspedes García” en la categoría Promoción de la Lectura, Escuela Primaria “Felipe Carrillo Puerto” en la categoría Mejoramiento de la Infraestructura, ambas obtuvieron el primer lugar respectivamente.
Los segundos lugares los obtuvo la Escuela Primaria “Gral. Felipe de la Garza”, y el Centro de Atención Múltiple 35 en las categorías, Promoción de la Lectura y Fomento de las Actividades Artísticas, Recreativas y Culturales.
