¿Que hay detrás de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE)? ¿Cuáles son los verdaderos motivos que impulsan a los ‘democráticos’ –como se autonombran- a secuestrar entidades e incluso hasta sectores y calles de la capital del país?
¿Es posible que la CNTE busque la desestabilización de un sector tan importante como el magisterio, o más… del país? Sobre todo cuando han formado la imagen de ¡‘pinches maestros’!
Hay opiniones muy valiosas que reconocen la labor docente, como la del periodista Álvaro Cueva que expresa “México está lleno de grandes maestros, de hombres y mujeres que dejan el alma en las aulas, que trabajan en unas condiciones espantosas, que tienen que lidiar con grupos inmensos y que, a pesar de eso, no se rinden.”
Pero también como Álvaro, un buen número de ciudadanos, de trabajadores de todas las áreas, incluyendo a amas de casa, han padecido y siguen sufriendo “…en carne propia las marchas y los bloqueos de los últimos días en el Distrito Federal, Oaxaca, Chiapas y Michoacán…” todo porque quieren romper –y no pueden- con Elba Esther, además de la negativa a exámenes de alumnos y maestros.
En Tamaulipas por fortuna no existe la CNTE, fuera del Nuevo Sindicalismo de José Luis Coronado Alvarado o el Movimiento Antorcha Campesina, o los del Grupo Francisco Villa o los muy esporádicos ‘campesinos’ que buscan la nacionalización de autos y camionetas americanas, en realidad no tenemos plantones o manifestaciones monstruosas que desquicien el tránsito y hagan el infierno citadino que viven en chilagolandia, Morelia o Oaxaca.
¿Por qué el gobierno del DF ‘soporta’ ese tipo de trastornos para los capitalinos que religiosamente cumplen con sus obligaciones ciudadanas, y en cambio ‘papá’ gobierno no es recíproco? Hay quien asegura que los ‘amarillos’ no solo los tolera, sino que los alienta para continuar en el plantón, como lo hiciera durante mas de 6meses ‘El Peje’ en Paseo de la Reforma.
Las muy sentidas expresiones de la gente y de muchos comunicadores, acaban invariablemente, atacando a los maestros, con expresiones como ¡Malditos maestros! ¡Son unos holgazanes! ¡No quieren que los evalúen! ¡Por eso estamos como estamos! ¡Pobres niños!
No creo que los maestros sean unos holgazanes o que México esté a punto de irse al precipicio o ya esté perdido y los culpables de todas nuestras desgracias sean la CNTE, el SNTE o la Secretaría de Educación Pública (SEP).
El problema magisterial implica mucho dinero y por consecuencia mucho poder, porque la mezcla de intereses es una ‘bomba’ tan provechosa, que más de un medio de comunicación la ha utilizado a su favor.
Es cierto que hay maestros malos, aunque también en esa categoría podemos citar a médicos, agricultores, mineros, aseadores de calzado y hasta gobernantes y funcionarios públicos, pero no por eso todos tienen que ser lo peor. ¿En qué momento los maestros se convirtieron en algo despreciable? ¡Ahora resulta que ellos son responsables hasta de la proliferación del narcotráfico, la obesidad infantil, la desnutrición, etc.!
Desde este espacio reitero que no es cierto que el gran problema de México tenga que ver con la educación. También es mentira que vivimos en un país de gente ignorante. Tampoco es cierto que en México no se lea. ¿De qué le sirve tener una licenciatura, maestría o doctorado si al final de tantos años de estudio no encontramos empleo y, si lo hay, pagan una miseria?
En un momento dado ¿La tolerancia implica ilegalidad, desacato a las normas jurídicas? El marco legal es my claro en la liberad de expresión y en la convivencia humana, en el libre tránsito por el territorio nacional, etc.
Finalmente celebro que los maestros de Oaxaca ayer dieron por cerrado este capítulo del plantón en la tierra del Benemérito de la Américas y hoy jueves se reincorporan a las escuelas donde atienden ya a sus alumnos.
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