El amparo magisterial

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Utilizo la palabra ‘Amparo’ desde el punto de vista jurídico y no como nombre de una persona, ciudad o región; por lo que le comento que sin meterme en mucho en el campo de las ciencias jurídicas, soy breve en este tema.
Dice el tumba-burros cibernético que “El juicio de amparo es un medio que tiene por objeto específico hacer reales, eficaces y prácticos los derechos humanos fundados en un marco legal, buscando proteger de los actos de todas las autoridades sin distinción de rango, inclusive las más elevadas, cuando violen dichas garantías.
La idea central del ‘amparo’ se basa en la limitación del poder de las autoridades gubernamentales, la cual jurídica y lógicamente resulta de la decisión de la soberanía que en los primeros artículos de la constitución mexicana garantiza los derechos fundamentales.
El título de esta columna se refiere al ‘Amparo’ logrado por los profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en contra de la Evaluación Universal y los lineamientos de la Alianza por la Calidad de la educación, promovidos desde en el sexenio pasado y ratificados en el gobierno recién iniciado.
A manera de paréntesis recuerdo a usted que la CNTE es la parte o fracción opositora del SNTE y que desde los años sesentas se han venido conformando en un verdadero problema para los “vanguardistas” (de Jongitud Barrios) y para los “Elbistas” (de Elba Esther Gordillo) amén para algunos gobiernos estatales y el federal.
Volviendo al tema, le comento que por un lado, la noticia nacional deja al descubierto que tanto la Evaluación a los profesores de educación básica, como la Alianza por la Calidad de la Educación, es noticia no de este sexenio, como en un momento dado pretendió impactar el discurso de Emilio Chuayffet Chamor, titular de Educación Pública, sino de tiempo atrás.
El ‘amparo’ fue otorgado por el sexto tribunal colegiado en materia de trabajo del primer circuito a favor de profesores de Oaxaca, Guerrero y Michoacán y donde se resuelve de la acción de inconstitucionalidad promovida desde hace 10 meses por un total de 70 mil profesores de manera individual y tan solo de Oaxaca se contabilizaron a por lo menos 55 mil maestros.
Desde luego que el líder de la sección 22 del SNTE, Rubén Núñez, con el amparo en la mano convocó a rueda de prensa nacional y la noticia corrió como reguero de pólvora cuando apareció con extractos de la resolución en un comunicado, según reporta el diario Milenio.
En el resolutivo se lee “…la justicia de la Unión ampara y protege a: (relación de nombres de los más de 70 mil trabajadores demandantes de las distintas secciones aglutinadas en la CNTE…”
Con base en esta resolución jurídica se entiende que la ley de amparo se constituyó para reivindicar los derechos de los maestros agremiados a la CNTE “en la aplicación de una norma que trasgrede a un individuo la ejecución de los beneficios que otorga la ley”.
El triunfo jurídico de la disidencia magisterial del SNTE, deja en claro el camino que deben seguir las autoridades de educación y Emilio Chuayffet debe estar preparado para actuar conforme a derecho y no conforme a la política de encubrimiento y de solapamiento ante los embates de estos grupos altamente violentos, como ocurrió en San Lázaro el pasado 1 de diciembre donde la CNTE hizo acto de presencia.
Es claro que este triunfo jurídico de la CNTE no solo al gobierno de EPN deberá obligar a revisar sus acciones, sino al mismo SNTE de Elba Esther, porque tanto la Evaluación Universal como la Alianza por la Calidad de la Educación fueron proyectos propuestos y aceptados por el gobierno de Felipe Calderón Hinojosa.
Además, la CNTE con esto se galardona y jure usted que ahora buscará ‘frenar’ las iniciativas que modifiquen el artículo 3 constitucional y sus métodos de lucha seguirán siendo los plantones, marchas, suspensión de clases, etc., porque esto es lo que saben hacer y les ha funcionado.
Finalmente, quizá esta fue la causa por la cual el famoso Crucero de Invierno Magisterial por el Caribe mexicano fue suspendido y con urgencia mandaron llamar a los secretarios generales de todas las secciones a la ciudad de México y llevar a cabo un consejo Nacional.
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