Deserción del 20% en la UAT, dice director

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Nuevo Laredo, Tamaulipas.-El porcentaje de jóvenes que abandonan sus estudios universitarios en la Facultad de Comercio de esta frontera, es de un 20 por ciento aproximado del total de estudiantes, y aunque el director Luis Hernán Lope Díaz no dijo cuántos estudiantes tienen la institución, mencionó que en el presente ciclo escolar intentará reducirlo a un 10 por ciento.

Dijo que cuando un estudiante solicita sus documentos, que es cuando se le da de baja definitiva, se debe a que la mayoría que los solicitan, es porque se van de la ciudad, aunque otros se casan y dejan de estudiar, y algunos cambian de trabajo y de residencia.
“Es lo que ellos nos informan, pero al darles la baja definitiva les preguntamos el motivo de su deserción, y esa es la razón”, explicó.

Otra de las razones fue la inseguridad, pero de ello hace uno y dos años, cuando la violencia estaba en su ‘cresta’ en la ciudad, y fue cuando muchos de los estudiantes solicitaron su baja porque regresaban a sus ciudades de origen, incluso del extranjero y becarios.

“Tenemos muchos jóvenes de Veracruz, Chiapas y de otros estados, que ya se regresaron, pero en estos momentos y ano existe esa situación”, comentó.

Para evitar la deserción de más estudiantes en la Facultad de Comercio, la directiva busca que se inserten en algunas asesorías académicas, sobre todo en las materias en las que más falle, dijo el director.

Comentó que una de las materias que mayores dificultades presenta entre los alumnos, son las matemáticas, por lo que en el departamento de tutorías se les puede asignar un maestro los viernes, en donde además se les pueden facilitar mentores para las áreas en que más falle, “y allí tendrá las tutorías que desee el alumno”, explicó.

Dijo que la preocupación de la facultad es que el joven no solo ingrese a estudiar, sino que se quede hasta terminar sus carreras, y para ello hubo una información a los estudiantes, a quienes se les dijo lo que cada maestro hace dentro de la facultad, para resolver los problemas académicos que se le presenten durante su estadía en la facultad.