Madero, Tamaulipas.- Para tratar de lograr incrementar la vigilancia en las escuelas del municipio maderense y evitar continúen presentándose hechos delictivos contra los alumnos y las propias instituciones, el ayuntamiento de madero solicitará al gobierno del estado la llegada de más elementos de la policía estatal acreditable y con ello lograr el número suficiente de elementos para tener mayor cobertura en la vigilancia.
El secretario de la comuna, Sergio López de Nava Olvera, mencionó que ya se tuvo una reunión por parte de la comisión de regidores del área de seguridad, por lo que se hizo un análisis de la situación que existe en el municipio en este rubro tan importante para la sociedad, resaltando que el resultado es que se requiere de más policías.
Señaló que este no es un tema nuevo, debido a que en recientes días se presentan muchos casos de conductas antisociales por lo que se tienen que atender, lo cual es preocupación de los regidores y del alcalde mismo, por lo que se tiene previsto hacer dicha petición para que lleguen más elementos policíacos a la urbe petrolera.
“Y este no es un tema nuevo, hay un índice delicado de conductas antisociales y tenemos que atenderlas, está contemplado plantear tener más elementos, esto representa el planteárselo a la secretaría de seguridad pública hay una policía estatal acreditable, eso también nos lo tendrán que decir ellos, si es posible que podamos contar con más elementos”.
Aseguró que este es un tema que se atiende, pues la seguridad pública es una prioridad y las autoridades estarán atentas a los que se requiera en esta materia con la finalidad de lograr contar con una corporación que brinde un servicio adecuado a la ciudadanía, tal como lo desea el presidente municipal y los propios regidores.
El secretario del ayuntamiento maderense resaltó que para evitar se presenten estos actos se solicitó a los encargados de la policía estatal acreditable se incremente la vigilancia en las zonas de escuelas, pues reconoció que existen reportes de asaltos a los estudiantes.