En las reuniones de notables priistas encabezadas por Manlio Fabio Beltrones Rivera para decidir la candidatura al gobierno de Tamaulipas se hicieron varias rondas en las que fueron eliminando cada uno de los aspirantes que, según los instrumentos de medición de la cúpula, carecían del sustento popular para una competencia que, desde el principio parecía muy cerrada.
El diputado neolaredense Ramiro Ramos Salinas se expuso a las burlas de sus compañeros de la dirigencia priista pues nunca lo consideraron en serio para abanderar al PRI en una competencia estatal, es más, ni siquiera lo sugieren para la presidencia municipal de su pueblo donde sería derrotado con relativa facilidad, así que es explicable que fue el primer tachado de la famosa lista junto al también legislador, pero federal riobravense, Edgardo Melhem Salinas, quien sigue sin reponerse del todo de aquella dolorosa derrota.
Otro paquete de eliminados, según fuentes cercanas al CEN del PRI, fue el integrado por los matamorenses Enrique Cárdenas del Avellano y Marco Antonio Bernal Gutiérrez, además del mantense Alejandro Guevara Cobos y la tampiqueña Mercedes del Carmen Guillen Vicente quienes tampoco lograron convencer a los factores de poder nacionales y regionales.
En la reunión decisiva por la candidatura llegaron como finalistas el victorense Alejandro Etienne Llano, con toda la simpatía del gobernador en funciones Egidio Torre Cantú y el fronterizo (nació en Matamoros-Brownsville) Baltasar Manuel Hinojosa Ochoa quien se alzaría con la postulación y ahora se esfuerza por convencer a los priistas de base para que le elijan.
En otro orden, “el Gobernador ha instruido ofrecer una educación integral que abarque todas las dimensiones del ser humano, que implique no solo conocimientos, sino el desarrollo en niños y jóvenes de sus talentos, habilidades y valores”, así lo dio a conocer Maribel Vaneza Garza Chavira, Subsecretaria de Educación Básica; en representación del Secretario de Educación, Diódoro Guerra Rodríguez al momento de poner en marcha las actividades de marzo, mes de la educación especial; en ese sentido, se fomenta una cultura inclusiva.
“En Tamaulipas apoyamos a todas las escuelas de educación básica a fin de que todos los alumnos, sin distinción, reciban una educación de calidad, que reconozca sus capacidades y cualidades, pero, sobre todo, los ayude a auto realizarse como personas; la voluntad de unir esfuerzos para impulsar el talento sin importar las adversidades, para darle a la educación la calidad y la calidez que como tamaulipecos merecemos”, dijo MVGC.
En el marco de las actividades de marzo, mes de la educación especial, además de entregar apoyos a alumnos con capacidades diferentes, materiales de lectura a los Centros de Atención Múltiple, se estarán realizando actividades académicas, culturales, deportivas y artísticas en los 60 Centros de Atención Múltiple (CAM), las 99 Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER) y en los seis Centros de Recursos e Información (CRIE) para la integración educativa.
Durante la ceremonia de inauguración, las autoridades educativas y sindicales, hicieron entrega de apoyos específicos consistente en material didáctico del sistema braille, entre otros recursos a la alumna Estrella Jazmín Martínez Villasana de la Escuela Primaria Hermanos Flores Magón del municipio de Xicoténcatl y a la maestra América Leticia Quintanilla González, Supervisora Escolar de la Zona 1.
También se hizo entrega simbólica de material bibliográfico a 20 Centros de Atención Múltiple del Estado para el fortalecimiento de la Biblioteca escolar en vinculación con el Programa Estatal de Lecto-escritura y el Programa para la Inclusión y Equidad Educativa; de igual manera se mostró el talento artístico de baile y canto por parte de alumnos de los diferentes CAM y USAER de la localidad.
Cabe destacar que, para dar continuidad a las actividades, se ofrecieron los talleres en las regiones norte, centro y sur con los temas sobre atención de alumnos con aptitudes sobresalientes; estrategias de campismo: una alternativa con propósito para alumnos con NNE.; elaboración de material didáctico para desarrollar el pensamiento matemático, lenguaje y comunicación; y portafolio de evidencias y planeación argumentada.
En un comunicado divulgado en esta capital se dice que el titular de la Unidad Ejecutiva, Gerardo Terán Cantú, destacó que, por instrucciones del Gobernador del Estado, se hizo el compromiso de ofrecer Becas a todos los alumnos de los CAM, contando actualmente con seis mil becas otorgadas para el fortalecimiento y beneficio de los alumnos de este nivel educativo.
Al hacer uso de la palabra, Georgina Reyna Acevedo, Encargada del Despacho de la Jefatura del Departamento de Educación Especial, destacó que en este mes se difunden las funciones que llevan a cabo los servicios de Educación Especial, la población a la que se atiende y cómo se cumple con los principios; el propósito es que la información a la comunidad abra el camino para que las personas con discapacidad puedan ejercer el derecho de acceso a la educación a partir del contacto de los familiares con las opciones a su alcance.
Para finalizar por hoy, un numeroso grupo de docentes de la UAMCEH están invitando a votar por la planilla 2 que encabeza la doctora Luisa Álvarez Cervantes, acompañada de la doctora Rosario Contreras Villarreal y el maestro Sergio Abdías Altamirano para dirigir al SUTAUAT en ese centro de trabajo; buena suerte.
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