Cd. Victoria, Tamaulipas.-El Secretario de Educación, Héctor Escobar Salazar reconoce que en estos íºltimos dos años Tamaulipas sigue sin avanzar en el tema de aprendizaje pese a que es el rubro que más les ocupa.
Al presentar los resultados de, índice de Cumplimiento de la Responsabilidad Educativa, ICREE, 2018, Escobar Salazar resaltó que Tamaulipas logró subir ocho puntos porcentuales sin embargo, reconoció, donde menos lograron avanzar es en el rubro del aprendizaje, el más importante de todos.
“En la mayoría de los indicadores se avanzó comparado con el 2016, el indicador de aprendizaje que es definitivamente el que más nos ocupa no pudimos avanzar, en este indicador se toma en cuenta el examen de Planea que se presentó en el 2017”, expuso el titular de la SET.
Explicó que el día de ayer la Asociación Civil, “Mexicanos Primeros”, presentó los resultados de dicho estudio donde Tamaulipas logró pasó del lugar níºmero 20 al 11 lo cual, dijo, muestra un importante avance.
“El ICRE, en el ranking nacional, posiciona a los estados, segíºn el cumplimiento en el 2016 Tamaulipas se ubicó en el lugar níºmero 20 y en este estudio 2018 Tamaulipas se ubica en el 11, avanzamos ocho posiciones en la tabla y esto es un reflejo de que se están atendiendo puntos importantes para mejorar la calidad de la educación”, dijo.
Explicó que dicho estudio se basa en seis ejes; Aprendizaje, permanencia, persona, dentro de este íºltimo eje se evaluó la atención a primer año de preescolar, la idoneidad de los futuros maestros, aprendizaje continuo, participación de la comunidad escolar.
“El otro (eje) es de relaciones y procesos dentro de el liderazgo escolar, y reforzamiento del aprendizaje, el otro eje condiciones materiales donde se evalíºan escuelas con servicios básicos, rampas, espacios recreativos y el otro es la red de apoyo, evalíºan supervisión escolar”, indicó.