Cd. Victoria, Tamaulipas.-Ante el rosario de carencias materiales que padecen cientos de escuelas en Tamaulipasla Diputada Ana Lidia Luévano de los Santos, considera un apremio que se busquen formas institucionales para solventar la critica situación de planteles educativos:
Menciona que en las casi 6 mil escuelas que existen en el Estado, se tienen escuelas con problemas muy fuertes:
œPor ejemplo hay planteles con el sistema eléctrico deteriorado porque cuando fueron construidas las aulas, no se contemplaba que fueran a tener mini Split, aires acondicionados, en los salones de clases se prenden en ratos unos aires, los apagan y luego prenden otros porque no tienen la
capacidad de dar respuesta.
Asimismo en los sanitarios es una cosa también muy deplorable porque muchos de ellos tienen los mismos sanitarios que tenían desde que iniciaron, es urgente el mantenimiento que debe de dársele que es costoso, los padres de familia no alcanzan a estar dándole solución.
Por lo anterior y más, la legisladora propone un exhorto la Secretaria de Educación del Gobierno del Estado, para que a través de los Centros Regionales de Desarrollo Educativo (CREDE), se celebren convenios con instituciones de educación media superior y superior, que cuentan con carreras técnicas en materia de servicios para mejoras, con la finalidad de que a loscentros educativos de nivel básico de la Entidad se les dé el mantenimiento y conservación que requieren,.
Hace mención que la Ley de Educación para el Estado de Tamaulipas, prevé en el artículo 43 BIS, párrafo primero que, œla Secretaría para fortalecer el mejoramiento de la calidad de la educación con equidad en la entidad, implementará y mantendrá actualizado un modelo de gestión con enfoque estratégico y regional para lo cual se pondrán en operación en el Estado Centros Regionales de Desarrollo Educativo y sus oficinas respectivas que impulsen la descentralización de las funciones y la descentralización de los servicios educativos y vigilen el cumplimiento de la
normatividad educativa.
Se exhorta de manera respetuosa a la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado para que, a través de las instancias competentes se realicen los convenios respectivos, con la finalidad de que las instituciones de educación media superior y superior que cuenten con
carreas técnicas, mediante la prestación de servicios, aseguren el mantenimiento
mayor de los centros educativos de nivel básico en la Entidad; así como para que,
con base en la disponibilidad presupuestal, en dichos convenios se establezca un
apoyo económico para la alimentación y transporte para los prestadores de
servicios.
Además de que tales actividades sean tomadas en cuenta como servicio
o práctica para su conclusión educativa:
œFinalmente, propongo que la prestación de servicios también se tome en
cuenta como parte de sus prácticas o servicio, actividades que son fundamentales
para su conclusión educativa, además de ser elementos importantes en la
formación humana y profesional de un estudiante, a fin de crear una conciencia de
solidaridad social que coadyuve a generar un mejor entorno en cuanto a las
condiciones sociales existentes en la actualidad.
