¿Estrategia¦ o error?

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El huracán vacacional, provocado desde la Presidencia de la Repíºblica por el
tabasqueño, a simple vista, aparece como error polí­tico pues denota ˜desconocimiento™
del marco jurí­dico mexicano, lo que originó que lo tildaran de preponte o ignorante.
Sin embargo el presidente López Obrador sabí­a bien lo que provocarí­a y como en
los tiempos de infancia al estar con los amigos y mostrabas la señal de la cruz con los
dedos y retabas a quien se atreviera: ¡Pégale a esta cruz!
¿Quién se atreví­a? Nadie.
Eso exactamente ocurrió con el memorándum presidencial sobre la reforma
educativa de Peña Nieto, firmado por Don Andrés, de apellido López.
El martes pasado, el presidente avisó -en su conferencia de prensa matutina- de la
firma de un memorándum dirigido a los titulares de Educación Píºblica, Hacienda y
Crédito Píºblico y de Gobernación, para distintos temas relacionados con la reforma
educativa, aprobada durante la administración de Enrique Peña Nieto. Esto ocasionó
comentarios de todos colores y sabores en distintos contextos.
Por la mañana del miércoles, en el mismo escenario del Palacio Nacional,
expresó: œQuise que se conociera con mucha claridad nuestra postura polí­tica porque se
dañó mucho al magisterio (¦) yo hice un compromiso de que se iba a cancelar la
reforma educativa y eso es lo que estoy haciendo cumpliendo ese compromiso¦ no es
ningíºn problema, es parte de nuestras facultades y vamos a seguir convocando al
diálogo.
Desde esta perspectiva ¿quién demanda, quién se opone a la abrogación al error
de Peña contra los maestros de paí­s?
El retador presidente, igual que actuó contra el periodista México-americano,
Jorge Ramos, planteó que si algunos consideran que hay una ilegalidad que denuncien o
se amparen ante las instancias correspondientes, luego entonces ¿Quién dice yo?
Y agregó ante los periodistas œEstán en su derecho, es un paí­s de leyes, ahora sí­
hay un auténtico Estado de Derecho, se puede acudir a cualquier instancia y si se
comete una infracción o delito hay que presentar denuncias.
El presidente mexicano dejó en claro que el œ¦memorándum no es una iniciativa
de ley ni de un decreto, es un documento con propósitos internos. El problema es que
para ejecutar cualquiera de las acciones, debe haber un sustento legal y el memo, no es.
Los periodistas preguntaron de la actitud del gobierno federal a las inasistencias
de los maestros paristas y los descuentos a su salario. El presiente dijo que si hay que
optar entre la ley y la justicia, se debe decidir en favor de la justicia, pues está por
encima de todo.
En un intento de aclaración en un habilidoso juego de palabras dijo œ¦la ley es
para los hombres y las mujeres, y no los hombres y las mujeres para la ley, la justicia
está por encima de todo. Si hay que optar entre la ley y la justicia, no lo piensen mucho,
decidan en favor de la justicia. Si no quedó claro el discurso, finalmente expresó que
no habrá represalias contra los docentes. Se infiere, no descuentos.
31 dí­as naturales de diciembre, 31 de enero, 28 de febrero, 31 de marzo y 17 de
abril, suman 138 dí­as desde que Andrés López tomó posesión como presidente y es
fecha, desde el punto de vista legal, que la reforma educativa del de Atlacomulco, sigue
vigente.
Los Poderes Ejecutivo y Legislativo de Morena, no han logrado un acuerdo con la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). Aclaro con gusto, no

con los distintos sectores del gremio magisterial, como se pretende hacer creer, porque
los que se han manifestado son los de siempre.
Maestros por México de Elba Esther Gordillo y el mismo sindicato oficial, siguen
a la vera. Salvo la expresión ˜reformita™ de la chiapaneca que exacerbó al presidente
López.
Visto con ojos distintos, el memorándum no fue error, más bien fue, sin duda una
estrategia del presidente a la que nadie podrí­a oponerse, por lo menos píºblicamente.
Pero el lector estará de acuerdo que el memo fue una aspirina, un paliativo, por cierto,
muy leve para la fractura nacional.

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