Nuevo Laredo, Tamaulipas.- Cerca de mil 500 estudiantes de educación especial son atendidos en los tres centros de atención míºltiples, así como en otras tres unidades especializadas para ellos, y se trata de niños que padecen algíºn tipo de discapacidad y con una necesidad educativa especial, aseguró América Leticia Quintanilla González, supervisora de la Zona 1 de Educación Especial.
Dijo que a estos niños se les debe dar preferencia en algunos lugares píºblicos y comerciales, al no invadir los cajones especiales para minusválidos, ya que cuentan con diferentes discapacidades que obliga a las demás personas a respetar los lugares y espacios destinados a ellos.
Mencionó la profesora que dicha necesidad educativa de cada uno de esos niños puede estar asociada a una o a varias discapacidades, ya sea también por problemas de aprendizaje o de conducta, pero aclaró que sus necesidades son las mismas que tiene cualquier persona, pero que a estos niños se les tiene que dar las herramientas necesarias para que desarrolles sus habilidades, muchas de las cuales son por igual, especiales.
En este grupo, destacó Quintanilla que hay niños con aptitudes sobresalientes y niños con alguna discapacidad, pero que desarrollan algunas habilidades básicas, así como hábitos que les permiten estar en algíºn trabajo, atender órdenes y realizar trabajos mecánicos pero más creativos.
œTenemos que practicar y darles las herramientas para que estos niños desarrollen esa habilidades con que cuentan, y tenemos niños con discapacidad pero que desarrollan algunas habilidades básicas y hábitos, reiteró.
Mencionó que en algunos niños de este tipo sus fortalezas se encuentran en algunas actividades físicas y deportivas, como la gimnasia y otros deportes, lo que les ofrece mucha seguridad y sobre todo, una importante terapia para que puedan socializar con otros niños con los mismos problemas e incluso con niños que no tienen este tipo de problemas.
En cuanto a los espacios dedicados a personas con alguna discapacidad en centros comerciales y otros lugares, los que no son respetados por personas consideradas como normales, dijo la maestra Quintanilla que aíºn falta mucho por hacer para que se respeten esos lugares, sobre todo cuando se trata de niños con alguna discapacidad.
Por ello es que este mes es dedicado a concientizar a las personas, bajo la consideración de que si una persona está bien de salud y de sus facultades físicas y mentales, no les da el derecho a invadir cajones de estacionamiento exclusivos para minusválidos y para gente que los necesita, œporque esos espacios fueron creados con la finalidad de que las personas con problemas de movilidad estén más cerca de las puertas de acceso de cualquier centro comercial o algunas oficinas gubernamentales, explicó.