-Hasta el momento los cuatro alumnos involucrados la semana pasada están con clases a distancia
Tampico, Tamaulipas.-Para acabar con la violencia escolar en los planteles educativos, en donde la semana pasada se registraron 3 casos, principalmente en nivel medio superior, la titular del CREDE en Tampico, Claudia Rosas Marín, afirmó que están trabajando con el ABC de las emociones, pero es indispensable el apoyo de los padres de familia
“En Tampico como bien lo dije la semana pasada reportamos un saldo con un acontecimiento con los alumnos, pero desafortunadamente esta semana que transcurrió tuvimos unas actividades de violencia, de agresión física dentro de los planteles educativos, principalmente en el nivel medio superior, aquí no solamente es diálogo de discurso son acciones que se están tomando, pero no podemos solos, es reiterativo para que se controle tenemos que estar trabajando de la mano los padres y la autoridad educativa junto con los alumnos”.
Por ello, señaló que se está trabajando a través del gobierno Federal con el ABC de las emociones, que es a través de conferencias, pláticas y los cuadernillos que llegaron a los planteles educativos y que ya se les distribuyeron.
“Es una serie de actividades y de trabajos que se están realizando, pero se tiene que trabajar más estrategia, tenemos que tener la efectividad y los resultados de esto, y los vamos a tener siempre y cuando todos y cada uno de nosotros trabajemos desde nuestra casa con las actividades en las que se tiene que empezar a trabajar, ya que son los padres de familia con sus hijos en el diálogo, la comunicación y la confianza, y que el alumno sepa que la familia es su primera instancia y con la que tiene que dialogar sobre su situaciones”.
Manifestó que también tienen personal en las instituciones educativas como prefectos, maestros y el director, así como el trabajador social, y a través de las conferencias que se están bajando de las actividades están trabajando para atacar la violencia escolar.
Subrayó que desde ese lugar deben tomarse medidas como el diálogo con los alumnos, porque cuando el alumno no tiene la confianza de platicar con sus padres algo les está aconteciendo o le está pasando en su vida, y él busca a qué persona externarle su problema, pero desafortunadamente no les dan buenos consejos, porque los jovencitos en la propia adolescencia que tienen dicen “vamos a darnos para ver si nos entendemos”.
“La violencia no es la llave para construir un diálogo”.
Expresó que la problemática es la adolescencia que están atravesando y por la que toda persona pasa, y en donde se está buscando una identidad como lo es el respeto, que se sepa quién es la persona y además entra en la etapa del noviazgo, “que si le gusta una señorita o si un jovencito le gustó, que le hablen, que no le digan, y son esas situación es principalmente”.
“También hay problemas en casa, que todo eso siempre se va reflejado dentro de los planteles educativos, tenemos los alumnos que van y comentan que sufren violencia, ya empezamos a platicar con ellos, se les canaliza, porque no solamente escucharlos, se canaliza tanto a los alumnos como a los padres de familia, dependiendo de la situación que tengan al Centro de Integración Juvenil y los mismos compañeros que están trabajando en esto del ABC de las emociones”.
Sin embargo, señaló que también se debe tener un control de los dispositivos ya que este lejos de ser una herramienta, les afecta.
“Las redes sociales están haciendo que un joven que carece de amor o atención de su familia necesita forzosamente saber que alguien está con él y en el momento que publican un video o una acción y toman en cuenta que los like que reciben es una persona que está pensando en ti, pero lejos de eso los compañeros los incitan a que el problema siga en lugar de parar o de separarte; entonces, cómo saben si realmente le interesan a ese compañero, si es su amigo o su familia o si realmente lo quieres al decirle que haga cosas que van a atentar contra su integridad”.
Afirmó que los alumnos que están en esta situación ya no los expulsan, ya que como autoridad estaría negándoles una oportunidad de solucionar sus problemas y lo que se hace es que se van a casa con trabajos a distancia y entran en un proceso de pláticas a las que tienen que acudir para demostrar que están atendido psicológicamente.
Indicó que hasta el momento son cuatro alumnos que están en esa situación, el
caso que se registró en el Cetis 22, así como la situación que se presentó con las alumnas de la secundaria 5 y la secundaria 6, pero no hay expulsión de alumnos, se aplica el reglamento de convivencia que tienen dentro de cada una de las instituciones educativas.
“Y aquí sí pedimos que los padres de familia cuando se les llaman a que acuden para ver situaciones de conducta de sus hijos por favor acudan, porque un plantel educativo no es un hijo o un alumno son cientos de alumnos que están dentro de la escuela y tiene que enseñarles a convivir, pero esta convivencia la traen desde casa”.
Lamentó que hay padres de familia que no acuden al llamado de las autoridades educativas cuando se les va a plantear algún caso de sus hijos, y es muy importante que acuden porque se necesita de su apoyo; además que las situaciones familiares las traten y si requieren apoyo están para conducirlos ante la autoridad competente.
“Vamos a seguir trabajando para que el alumno respete el reglamento, porque no solamente lo respeta el alumno sino que el reglamento también lo respeta al padre de familia”.