El día de hoy, martes 1 del mes del amor y la amistad, inicia el proceso de preinscripciones escolares de los alumnos de nuevo ingreso al ciclo escolar 2011-2012 en el territorio nacional y por donde quiera se verán las largas filas de papás que buscan un lugar en las escuelas “de prestigio”, lo que nos lleva a hablar de las cuotas escolares, de ésas que se quejan muchos padres de familia.
Como todos los años en este período, las planas de los periódicos impresos se verán bañados de esta tinta que denuncian los abusos en las escuelas por el cobro de las “cuotas voluntarias”, pago que se hacen en las escuelas desde preescolar hasta las de educación superior.
Lo diferente este año en Tamaulipas, es que el Secretario de Educación, Diódoro Guerra Rodríguez, ha recibido la indicación del Gobernador Egidio Torre Cantú, para respetar los acuerdos de las Mesas Directivas de las Asociaciones de Padres de Familia que previamente tomaron en ése sentido.
Castigarán administrativamente en cambio, a los directivos y maestros de las escuelas que condicionen la inscripción de alumnos de nuevo ingreso al pago de cuotas internas o de padres de familia.
Las dudas de algunos papás es el destino o la aplicación de ése dinero recaudado por concepto de preinscripción y todavía más cuando se obligan a los paterfamilias a la cuota de inscripción porque las cuentas no son claras o de plano siempre se niegan y los conflictos se hacen presentes y no en pocos casos son problemas mayúsculos.
“Las escuelas tienen gastos que la Secretaría no cubre, como la reparación y pintura del edificio por dentro y por fuera, también de escritorios, puertas, mesa-bancos, compra de papelería de oficina y escritorio; pizarrones; consumibles de computación y muchas veces hasta pasajes o mudanza de los libros a la escuela… los focos se funden, los vidrios se rompen, nunca faltan las reparaciones eléctricas, hidráulicas, sanitarias o los pagos de agua y drenaje, teléfono…” dijo la directora de una escuela, Emma Lucía Maldonado de la O.
Una de las realidades es que hay padres de familia que entienden y ayudan a la vida de la escuela, pero también es cierto que hay papás que se niegan a cooperar con los gastos del plantel de las dimensiones que me diga, muchas veces alegan que “es el gobierno quien debe de mantener la escuela, por eso pagamos impuestos” dice Pedro Gutiérrez López, un padre de familia con 3 hijos en la escuela primaria.
Oscar Martínez Oyervides, padre de familia, asegura que acaba de pagar una cuota de la Asociación del plantel de su hijo y ya lo llamaron este fin de semana para hacer “la labor”, tarea que desde luego no realizó porque “No se vale, unos pagamos y otros no, y todavía nos mandan llamar pa´ la faena a los que si cooperamos, mientras hay padres que ni a juntas van”
Normativamente la educación en México es gratuita y ha habido muchos debates en este tema, lo que se olvida es que “Educar es el proceso mediante el cual el estudiante aprende…” y para que el fenómeno enseñanza-aprendizaje se de, hacen falta tres elementos: Qué enseñar, Quien enseña y Cómo lo enseña.
En este sentido los Planes y Programas de Estudio (qué enseñar) los diseña la Secretaría de Educación Pública por mandato del Ejecutivo Federal y es prerrogativa de los tres niveles de gobierno contribuir a esta conformación.
Los maestros pagados por el gobierno (quien enseña) son los responsables de la conducción del aprendizaje y, finalmente, los profesores son preparados y actualizados por el mismo gobierno (cómo enseñan).
Lo demás, son necesidades del plantel y exigencias administrativas que el gobierno no contempló, pero que intentó arreglar con reglamentos como el de la cooperativa, el ahorro y la parcela, señalando incluso enfoques educativos a estas tres actividades.
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