El cociente intelectual (CI) de las personas puede aumentar o disminuir significativamente a lo largo de la vida, según un estudio publicado en la revista Nature. El CI es una medición estandarizada, que calcula la habilidad de los seres humanos de procesar información a partir de la percepción. Se utiliza para predecir logros educativos y perspectivas laborales.
Hasta ahora las investigaciones demostraban que el CI era una capacidad estable, que se obtenía en la infancia. Sin embargo, la profesora Cathy Price y su equipo del University College de Londres, demostraron que existe la posibilidad de que se produzca una variación considerable del cociente intelectual durante los 12 y 20 años.
Las observaciones del grupo encabezado por Price consistieron en evaluar a 33 adolescentes sanos en 2004, cuando tenían entre 12 y 16 años. El análisis se repitió cuatro años más tarde, y entonces se detectó que en algunos de ellos había aumentado o disminuido el CI de manera significativa. Cabe mencionar que no se estableció aún la razón o razones por las cuales ocurrieron estas variaciones.
Es posible que las diferencias se deban a la estimulación, pero también es probable que la educación juegue un papel en el cambio del CI. El estudio propone que el cociente intelectual humano puede variar a lo largo de la vida, por lo que las mediciones correspondientes se tendrían que hacer cuando este resultado sea requerido, si se requiere tener los datos precisos de algún individuo.
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