Muchos periodistas han difundido las declaraciones de gente de educación y de ajena a la educación con intereses en ese sector, sobre el tema de los maestros en actividades partidistas, ya sea con el tricolor o con el PANAL de Elba Esther Gordillo, aunque también los hay con los amarillos del PRD.
Los maestros como seres sociales y humanos, al fin y al cabo pertenecen a la clasificación Aristotélica de ser ‘zoon politikon’, es decir, animales políticos.
Los hombres de ciencia seguramente si realizaran un estudio con esta temática, aclararían que de cada cinco mil maestros en el servicio educativo activo, apenas una mínima parte están comprometidos con algún partido político en forma directa. Es decir, son pocos los maestros que ‘juegan’ en la política partidista, los demás son políticos sin partido definido.
Tradicionalmente algunas organizaciones gremiales llegaron a amenazar con descuentos o despidos a sus compañeros de trabajo si no acudían a labores proselitistas. Sin embargo no hay noticias de que eso suceda o en su caso haya sucedido en el magisterio ni de Tamaulipas ni del país.
Desde luego que no estoy hablando a favor de Elba Esther y su forma de ‘operar’ las cuestiones ni sindicales ni partidistas, pero si lo hago a favor de los maestros, que la mayor parte del tiempo laboran en quehaceres de los escolares.
Pero pasando al pliego de peticionesde los maestros en la revisión contractual 2012, posiblemente desconozca usted que las asambleas Delegacionales y los congresos Seccionales son expresiones abiertas para que los docentes hablen de sus inquietudes y peticiones y que éstas se plasmen en el Plan de trabajo dosificado en programas específicos.
El SNTE este 2012, para ser más abierto en ésas peticiones, invita a que el trabajador de la educación haga uso del buzón [email protected] o a la multilínea telefónica -01800900SNTE- para registrar las opiniones que deban aparecer en un plan de trabajo nacional.
Los rubros sugeridos son: Incremento de salarios y prestaciones; despegue de salarios a directivos; los Consejos escolares; Elevar la calidad de la educación; Fortalecer el programa de Tecnología de la información a docentes; ampliar las escuelas de tiempo completo; mejora a la infraestructura escolar; basificación permanente; etc.
La sección 30 ha estado repartiendo a los maestros en sus centros de trabajo formatos donde presenta 11 opciones y les pide que estos temas los jerarquice y sean entregados en propia mano a sus representantes sindicales, visiten la página electrónica del SNTE y registren sus respuestas o llamen al número gratuito.
De esta forma, pretende el SNTE que no se limite la participación de los maestros en las próximas negociaciones con el ejecutivo federal y con los estados, puesto que la decisión de la base es táctica para el futuro del gremio.
En el mismo tema educativo, le comento que el Maestro Pedro Javier Vargas García, Coordinador Estatal del V Congreso Nacional de Educación y 3° de Padres de Familia y director de la Universidad Pedagógica Nacional, plantel Victoria, hizo declaraciones en torno al ‘golpe fílmico’ ¡De Panzazo!
Dijo el Mtro. Vargas García que en ningún momento los responsables del ‘documental’, aluden a la responsabilidad que tiene en esta problemática la Federación. Además “…el sindicato de maestros, si bien es cierto se ha preocupado siempre por contribuir con su esfuerzo en mejorar la calidad de la educación, no es el único responsable”.
Finalmente le comento que lo malo de todo esto es que los detractores de Elba Esther no han encontrado otro mejor golpe que darle que no sea a través de los maestros, que finalmente poco o nada han gozado de esta monarquía magisterial.
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