Inicio diciendo a usted que la raíz de la palabra educación viene del latín educere que se interpreta como ‘sacar o extraer’; también se admite como ‘formar o instruir’ por lo que puede definirse como “El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.”
Es decir, educar es obtener, sacar, extraer el conocimiento y la forma de lograr este hecho, nada fácil… pero para los profanos de la ciencia pedagogía, cualquiera lo logra. Pese a la anterior estoy de acuerdo en que la educación no sólo se produce a través de la palabra, sino que está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes, porque la educación es imitativa.
Precisamente por las actitudes de los que la dirigen, se han cometido muchos errores y a los primeros que satanizan es a los maestros que incluso han aprendido a ‘bailar’ el son que les toquen.
Hacia el sexenio de Luis Echeverría Álvarez (1970-1976) la educación en México sufrió una reforma de miedo, pues se cambiaron no solo nomenclatura de las áreas del conocimiento, sino que los mismos contenidos sufrieron drásticas modificaciones en aras de una “Reforma Educativa”
En ese sexenio gubernamental la Gramática Estructural basada en Ferdinand de Saussure es impuesta por la Secretaría de Educación Pública en la Materia de Español, antes Lengua Nacional, obligando al aprendizaje y uso de nuevas palabras como ‘enunciados’, ‘unimembre’, ‘bimembres’… y abandonado las oraciones o frases.
Las autoridades federales para difundir sus reformas regularmente llaman a los “multiplicadores” que casi siempre son empleados administrativos con plazas de docentes y sin ninguna o muy poca preparación pedagógica, lo que resulta cursos de ‘actualización’ pésimos.
Lamentablemente el mismo procedimiento se sigue dando en la mayor parte del país. En Tamaulipas por fortuna se idearon la figura de los Asesores Técnicos Pedagógicos (ATP) que son profesores encargados precisamente de esos menesteres.
A estas alturas –marzo de 2012- el Sindicato Nacional de la Educación (SNTE) a través de Elba Esther Gordillo y hasta el último funcionario sindical, han declarado que se está preparando la propuesta educativa que habrán de presentar al próximo presidente de la república. Es decir a quién triunfe en las elecciones federales del 01 de julio.
Hay trabajo que avala esta propuesta, puesto que tanto a padres de familia, como a maestros se les ha motivado con conferencias de gente sabe de la educación y sus efectos. La idea central es que sean las escuelas y las Asociaciones de Padres de Familia quienes conformen ponencias analíticas.
En este tema, le comento que la semana pasada, la Universidad Pedagógica Nacional en su plantel Cd. Victoria, fue la sede Regional del 3º Congreso de Padres de Familia y 5º de Educación que tiene la encomienda de llegar a un Congreso Estatal que seleccione las mejores propuestas para exponerlos en el panorama nacional.
El Maestro Pedro Javier Vargas García, coordinador de estos foros ha declarado que maestros y padres de familia han sido muy participativos en ideas e ideales para las nuevas Reformas que se espera plantear.
Por lo pronto, se debe reconocer la obligación y derecho del estado mexicano en la formación de los maestros, a través de las escuelas normales, por lo que ya se habla de una reforma en este sentido.
