Victoria, Tamaulipas.- El bajo nivel de aprovechamiento que registran los egresados de secundaria en la materia de inglés obligó a la Secretaría de Educación en Tamaulipas a modificar la forma en la que los maestros enseñan el idioma extranjero.
Alicia Zárate Caballero, responsable del programa de inglés en el Estado reconoció que la metodología utilizada por los maestros para enseñar el idioma no está funcionando por lo que deberán cambiar la forma de enseñanza.
“Ellos, (los maestros) necesitan adecuar su metodología para que se haga uso de las prácticas sociales del lenguaje, se cambie la forma cómo han venido dando las clases y se suba el nivel de inglés que tenemos en secundaria”, dijo.
Indicó que mientras los alumnos que egresan del sexto grado de primaria lo hacen con el nivel A-2, los de secundaria no llegan ni al nivel B-1, establecido por el marco común europeo de referencia.
Reveló que para poder alcanzar, por lo menos el nivel B-1 en secundaria la SET tiene varias estrategias, entre éstas capacitar en el centro de lenguas de la UAT, (Universidad Autónoma de Tamaulipas) a cuando menos 900 maestros.
Además dijo, ampliarán el programa piloto de cambio de metodología por lo que ahora se sumarán 16 instituciones a las 120 donde se obligó a los maestros a cambiar la forma en la que impartían el inglés.