Para los mexicanos comunes –que no corrientes- hay una serie de preguntas que no tienen respuesta y cuando las hay, son tantas las opiniones que terminan confundiendo y el interés se pierde. Ni negar sea buena estrategia para ocultar.
En el curiosear de temas comunes sobresalen ¿cuánto gana el presidente de la república o el gobernador de un estado u otro, un diputado o un senador o por lo menos el presidente municipal?
En esto de salarios en los último tiempos los señores jueces y magistrados –ésos que imparten la justicia- también entraron a esa gran duda y en todos los casos, absolutamente en todos se habla de cientos de miles de pesos, sin acertar en los ceros.
El IFAI (Instituto Federal de Acceso a la Información) fue creado en el sexenio del presidente Vicente Fox Quezada (2000-2006) con la idea de que cualquier ciudadano pudiera preguntar a los funcionarios de los tres niveles de gobierno, sobre temas diversos, con la seguridad de que habría una respuesta verás.
Sin embargo –regreso al primer párrafo de esta columna- esa normatividad federal no ha sido suficiente como para responder preguntas cruciales para la dinámica de un país como el nuestro.
Una de las cuestiones no respondidas en la gran incógnita nacional se refiere al número de docentes en el país… ¿cuántos maestros son en preescolar, en primaria, secundaria, preparatorias y universidades y a qué sistemas financiado pertenecen: Federal, estatal, municipal o privado.
Volviendo al primer gobierno PANISTA, todos sabemos que instituyó, a través de la SEDESOL y como titular a la Lic. Josefina Vázquez Mota, las “guarderías infantiles” y se “habilitó” a personas con escasa o nula preparación pedagógica como “niñeras” a quien todo el mundo tuvo a bien llamar “maestras”.
Es innegable que las “guarderías de SEDESOL” prestan un servicio importante, pero ahí solo guardan niños –como objetos- en lo que mamá esté trabajando, mientras que en instituciones similares de la SEP, existe un programa de desarrollo integral del niño, basado en ciencias de la Pedagogía.
Pero volviendo a los maestros y el número de ellos ¿Cuántos hay en todo el país? Desde la década de los años setenta, se hablaba de más de un millón de agremiados al SNTE y de los cuales menos del uno por ciento pertenecían a lo que hoy es la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.
El tema viene a colación porque en varias agencias mexicanas de la información, se lee que desde el pasado domingo empezaron a salir de la ciudad de México, DF, contingentes rumbo al norte, para organizar los eventos del congreso nacional extraordinario del NSTE.
La salida del DF de maestros se da en dos direcciones, por un lado la avanzada del SNTE –los discípulos de Elba Esther- y por el otro la avanzada de la CNTE. Esta segunda, organización antagónica de maestros oficialista en lucha contra todo lo que signifique Gordillo.
Los de la CNTE, se dice. Tienen como meta llegar a Rosarito, para tratar de realizar acciones que impidan se efectúe al que convocó la titular Elba Esther Gordillo y donde supuestamente dimitirá como dirigente de la organización sindical en apoyo a Enrique Peña Nieto.
Para hacer bulto, no dude ni un momento que los maestros que partieron rumbo a BC, se hacen acompañar de miembros del Sindicato Mexicano de Electricistas (SME); de “estudiantes” de @·yosoy132 y en su defecto hasta de los Antorchistas y de los Grupos radicales como el “Pancho Villa” y los “Atencos”
El sexto congreso extraordinario se realizará del 18 al 21 de octubre y por las características del viaje, calculan los organizadores que lleguen los primeros grupos desde el día martes 16 por la noche al hotel Baja Grand Resort.
Para el IFAI: ¿Quién financia el viaje de cuantos maestros y simpatizantes de la CNTE a Rosarito si se presume que a este movimiento se sumaron la Alianza de Tranviarios, la Unión de Juristas, las secciones “democráticas” del SNTE de Tlaxcala, Estado de México y Puebla, el Frente de Escuelas Democráticas “Febrero 25” y el Sindicato Único de Trabajadores de la Industria Nuclear, entre otros.
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