Manuel Medina Urbina es el nombre del maestro jubilado que abandera el Partido del Trabajo (PT) para la presidencia municipal de Victoria y en una entrevista de la TV local declaró “…soy egresado de la Benemérita Escuela Normal Federalizada de Tamaulipas, de la generación 1981, la misma de Bladimir Martínez Ruíz… nada más que a mí me mandaron a trabajar al estado de Guanajuato.”
Rescato esta parte de la entrevista porque hacia la década de los años 80, la producción de profesores de educación primaria, de preescolar y de educación media en Tamaulipas fue muy basta, al grado de que maestros recién graduados, salían con una plaza federal hacia otras entidades federativas, con fecha primero de septiembre y hasta medio aguinaldo alcanzaban.
Tamaulipas llegó a formar hasta más de tres mil docentes al año, entre preescolar, primaria y secundaria. Los primeros en normales públicas y los de educación media por la particular Escuela Normal Superior del estado.
En su momento fueron siete escuelas normales las que produjeron miles de profesores en el estado. La de mayor antigüedad y presencia ha sido la Benemérita Escuela Normal Federalizada de Tamaulipas en Ciudad Victoria. En la misma capital y prácticamente “hija de la BENFT” la Escuela Normal Federal de Educadoras “Mtra. Estefanía Castañeda”.
En Nuevo Laredo, la escuela normal “Cuauhtémoc”; en Matamoros, la escuela normal “Guadalupe Mainero”; en Güemez la escuela normal rural “Lauro Aguirre”, mejor conocida como la escuela normal de San José de las Flores por haber sido el ejido donde nació la institución.
En Jaumave la escuela normal experimental “General Alberto Carrera Torres”. En el municipio de González estuvo por poco tiempo, una escuela normal, también pública, aunque cerró por baja inscripción.
Las entidades norteñas que mayormente recibieron a los egresados de estas escuelas normales fueron: Coahuila, Chihuahua y en menor proporción Sonora. Hacia el Golfo de México Veracruz recibió gran número de profesores tamaulipecos, en menor proporción tabasco y Campeche.
Hacia el centro del país, San Luis Potosí y Guanajuato albergaron a muchos maestros de Tamaulipas; También a la capital del país, el DF, lo mismo que a EDOMEX, Hidalgo, Querétaro, Durango y Zacatecas.
Por el lado del Océano Pacífico los estados de Sinaloa, Jalisco, Michoacán, Guerrero, Oaxaca y Chiapas, también recibieron a docentes de esta tierra norteña.
Lo extraordinario es que pocos maestros tamaulipecos, en proporción a los que salieron de la entidad, retornaron a su tierra natal por permuta o cambio. Quizá por falta de un programa de seguimiento de egresados de las escuelas normales, se desconoce el número de los que se fueron por año y de los que retornaron.
Incontable el número de docentes que renunciaron a sus plazas en otras entidades federativas por regresarse con las manos vacías para que “alguien” les ayudara a conseguir trabajo en el terruño que les formó profesionalmente.
Maestros y padres de familia durante muchos años hicieron gestiones ante las autoridades de educación y del mismo sindicato de maestros, para que a los egresados de las escuelas normales les dejaran quedarse en Tamaulipas y al final se quedaron, pero sin plaza.
La historia usted la conoce. Llegó el momento en que la federación ya no ofertó plazas en otras entidades federativas y nacieron los “concursos para ingresar al Sistema Estatal de Educación” y las plazas se limitaron enormemente.
La novedad tamaulipeca es que en víspera de elecciones locales, a escasa semana y media de los sufragios, se publicó la noticia de que en San Luis Potosí y el Distrito Federal, están solicitando docentes de primaria, preescolar, educación media, educación especial, educación física y de telesecundaria.
La pregunta que no se puede obviar es ¿Somos Tamaulipas “fabrica de maestros desempleados” como dijo Elba Esther en 2008?
Es de reflexión y análisis, pero más de acciones concretas. El asunto es sencillo si se realizan estudios prospectivos y se responde ¿Cuántos maestros Tamaulipas necesita para el 2017?
