Cd. Victoria, Tamaulipas.-Alrededor de 100 niños de educación básica, principalmente preescolar y primaria continúan sin clases, a consecuencias de la tormenta Ingrid, revela La subsecretaria de planeación educativa.
Lucia Aimé Castillo Pastor precia, son dos comunidades del municipio de Jaumave y en Tula en donde aún continúan los infantes sin acudir a la escuela, ya que los caminos de acceso no se encuentran en condiciones e impiden a los profesores llegar a las mismas.
“En el Altiplano tenemos el caso de Jaumave en dos comunidades, tiene preescolar y primaria y en el caso de Tula también son un par de comunidades que tiene preescolar y primaria nada más”
“Estamos hablando que en cada una de las comunidades debe haber alrededor de 23 niños” los que están siendo afectados, mismos que tendrán que esperar a que las condiciones (de los caminos) mejoren para continuar su educación.
En el resto del estado, las clases se reanudaron de manera normal, precisó.
Para recuperar las clases que se perdieron en cada una de las escuelas se realizará una replantación didáctica del contenido del calendario escolar, para ponerse al corriente con el mismo.
Será a través de los consejos técnicos de cada institución educativa, donde se definan las modificaciones a realizar.
“Gran parte del esquema va a tener que ver con hacer una replantación didáctica de los contenidos que se están llevando a cabo encada una de las instituciones con base al calendario escolar, ya hemos platicado con algunas de los docentes con algunas de las escuelas que estuvieron suspendiendo labores como parte del fenómeno climatológico y como parte de los esquemas que ellos desarrollan hoy con lo que pueden observar dentro del calendario escolar, con los consejo técnicos escolares van a ser replanteamientos de contenido para garantizar que al final del ciclo escolar hayamos realmente atendido cada uno de los temas que se abordan por año escolar”.
En el caso de las comunidades que todavía continúan sin clases, será hasta cuando reanuden las labores, cuando realicen la replantación, con la posibilidad de que los infantes acudan hasta el sábado a las escuelas, para evitar atrasarse.
“Estamos viendo la manera que en todo caso ya incorporados estas comunidades al sistema educativo puedan recuperar aunque sea en fin de semana las actividades”.