Nuevo Laredo, Tamaulipas.-La delegada regional de los derechos humanos, Ana Claudia Calvillo, mencionó que luego de algunas semanas de haber iniciado con los programas de concientización sobre el tema entre los estudiantes de educación básica, las quejas aumentan en la visitaduría entre las madres de familia.
Ello se debe a que después de haber terminado con los programas que solicita la comisión estatal, en las escuelas, da inicio un monitoreo sobre los efectos que cada programa tuvo, tanto entre los estudiantes de primaria y de secundaria, como entre sus padres, los que acuden a las instalaciones a presentar quejas diversas sobre abuso y maltrato a sus hijos dentro de las escuelas.
Mencionó que los cinco programas que se aplican en las escuelas, y que son ‘Mi Nombre es Importante. Dirección y Teléfono También’,‘Niños y Adolescentes Promotores’, ‘Alto al Maltrato Infantil’,‘Los Derechos Sexuales de los Jóvenes’ y ‘Jóvenes Libres de Violencia’, son programas específicos que están orientados hacia los niños y la Juventud que está expuesta a una paternidad irresponsable y al consumo de enervantes.
Estos programas deberán terminar en junio, debido a que van de la mano con el ciclo escolar, porque en julio las clases son irregulares, y no todos los alumnos acuden a las aulas, por lo que el calendario de derechos humanos termina a fines de junio, fecha en que se habrán visitado las escuelas que de acuerdo a los programas, deben estar incluidas para este tipo de pláticas.
Por ello es que reiteró que en junio y julio, las quejas aumentan de manera considerable, debido a que los programas terminaron ya, y porque los padres y madres de familia tomaron más conciencia sobre la forma en que fueron tratados sus hijos dentro de las aulas y de las escuelas.
“Para esos meses las quejas aumentan de manera importante, por lo que deberían visitarnos para que lo comprueben”, dijo Calvillo.
Y es que de acuerdo a la especialista, cada programa tiene una mecánica diferente al momento de ser aplicado entre los alumnos, y como ejemplo mencionó que cuando se aplica el programa de pensiones alimenticias, ocurre una especie de ‘rebote’.
Al cabo de una o dos semanas después de haber terminado el programa, acuden a las instalaciones de derechos humanos para recibir asesoría, ya que los folletos que se reparten entre los niños cuando se les dan los programas, los llevan a sus casas y es allí donde los padres de familia los leen y preguntan sobre ellos a los niños.
“Si los niños tienen un problema en las escuelas, de inmediato vienen con nosotros”, explicó.
