Tampico, Tamaulipas.-Debido a que cada vez hay más niños que requieren de apoyo psicológico por tener problemas como autismo o discapacidad motriz, es necesario contar con más aulas en los Jardines de Niños, pues pocos planteles tienen equipos interdisciplinarios para ayudarlos, señaló Edith López López, maestra de apoyo del Jardín de Niños Integrador ubicado en la colonia INFONAVIT.
Dijo que este es uno de los pocos jardines de niños que tiene un área en donde brindan apoyo psicológico y pedagógico a esos menores con problemas de ese tipo, sin embargo se necesitan más aulas porque cada vez hay más niños que necesitan y requieren apoyo psicológico o de otro tipo.
“La SET si contrata a personal como yo que soy psicóloga pero estamos creciendo y requerimos de más apoyo porque hay más escuelas que piden esta parte fundamental para que los niños reciban ayuda, se requiere más personal en otras escuelas y así poder ayudar a esos niños de edad preescolar a que desde los primeros años tengan el apoyo”.
Dijo que en este Jardín de Niños Integrador hay aproximadamente 30 niños y ellos están dentro de los grupos y el equipo interdisciplinario los integra y les da terapia.
“En caso necesario se les canaliza con especialistas correspondientes como el neurólogo y si requieren de otra atención se canaliza al DIF, UNE o alguna institución como CRIT Altamira para darle seguimiento a los casos”.
Explicó que antes tanto padres como maestros catalogaban esos padecimientos como problemas de conducta pero ahora haciendo una evaluación psicológica se dan cuenta que realmente el niño no es que no quiera portarse bien sino que necesita un especialista para darle seguimiento pero a nivel médico.
Manifestó que si hay avances significativos cuando les dan la atención y seguimiento a los niños, pero aquí lo que les perjudica es cuando el padre no acepta, se batalla en que acepte el diagnóstico y en ocasiones va con neurólogo, se le da diagnóstico pero no hay seguimiento con el niño en tratamiento.
Refirió que antes era mayor ese tipo de casos y ahora de 5 ó 6 casos que tienen solo uno no da seguimiento, porque los padres están tomando conciencia de que necesitan su apoyo porque el niño solo no puede; mimos que ingresan al plantel y con el paso del tiempo descubren si tienen problemas o no y si es así, se le da el tratamiento que requiere.