A escasos 16 días para correr las cortinas que dejen expuestas las urnas que recibirán las boletas para gobernador, diputado local y presidente municipal, los dimes, diretes y demás acciones válidas e inválidas, siguen su curso.
Para los locales de la capital cueruda el esfuerzo de Organización Radiofónica Tamaulipeca (ORT) se vio coronado cuando organizan el debate entre los candidatos a la Alcaldía de Victoria, aunque hubo inasistencia de tres candidatos.
Los que tienen su asistencia fueron Silvestre Dimas del PT, Sandra Casar PRD, Arturo Soto del PAN, Yuriria Iturbe de MORENA y Xicoténcatl González candidato independiente.
Mónica Dávila de Cárdenas del MC, Oscar Almaraz Smer de la coalición PRI-PVEM-PANAL y Alberto Ortiz del Partido Encuentro Social declinaron la invitación para participar en este debate.
Los temas fueron Problemática Social, Desarrollo Económico y Social y los candidatos tuvieron una intervención de 3 minutos y posteriormente una réplica y contraréplica de un minuto más.
¿Quién ganó? La respuesta la tiene el electorado porque hubo desencantos, la retórica para algunos no es su fuerte y no solo eso, dieron la impresión de que en realidad no conocen de los temas que se expusieron.
Confieso al amable lector que no escuché el debate completo, pero sí me percaté del mutuo respeto que se dispusieron. Hasta donde me di cuenta no hubo ofensas o bravuconadas.
Cierro el tema electoral y me centro en la reprobación no de candidatos, más bien a la Secretaría de Aurelio Nuño Mayer, de Educación Pública, porque me obliga a pensar en esa pregunta popular: ¿Desde cuándo los patos le tiran a las escopetas?
La pregunta es una ‘prueba irrefutable’ de unilateralidad, propia de todos los ámbitos como en la familia, cuando es impensable que los hijos ordenen a los papás. Aunque admito que al llegar a una edad avanzada, son los hijos quienes deciden el destino de sus progenitores, antes no.
En el tema del machismo, es común el pensamiento -y la acción- de considerar que la mujer es del hogar y no de la calle… la calle es para los varones, en fin ejemplos hay muchos.
Desde luego no comulgo con esas ideas.
El comentario de ‘los pájaros y las escopetas’ viene a colación por una nota de Lilian Hernández, del periódico Excélsior, publicada recientemente con el título de “El INEE Reprueba Evaluación Docente”.
En la nota afirma que hay fallas en los exámenes de evaluación aplicado a los maestros y aunque no se aclaró en que aspecto, pudiera inferirse que las preguntas son confusas o salen del contexto de planes y programas de estudio. Otra observación del INNE se refiere al reconocimiento del exceso de tiempo en la aplicación.
Partiendo de esas irregularidades, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) pedirá a la Secretaría de Educación Pública (SEP) corregir esos errores que influyeron directamente en las malas calificaciones de los profesores.
Los maestros que han presentado sus exámenes, se han visto obligados a aceptar los resultados de la evaluación, pese a las denuncias y silencios. Denuncias, porque hubo profesores que manifestaron de una u otra forma su inconformidad. Silencios porque la nobleza de otros profesores, les llevó a no inconformarse, empero su propio perjuicio.
Jorge Hernández Ugalde, titular de la Unidad de Evaluación del Sistema Educativo Nacional del INEE, explicó que ya alistan una serie de recomendaciones y observaciones para que la SEP las aplique en la próxima edición.
Como usted podrá recordar, noviembre y diciembre del 2015, fueron los meses iniciales de la aplicación de la Evaluación del Desempeño Docente, y ya desde entonces, en la supervisión de los exámenes y de misma jornada de aplicación, el instituto detectó irregularidades que deberá corregir la SEP.
