Tampico, Tamaulipas.-Faltan de maestría más del 60 % de los docentes que imparten inglés en los diferentes planteles de educación básica, al ser ésta una asignatura relativamente nueva e incluso muchos de ellos no están formados como profesores en esta materia, reveló e catedrático de la Universidad Pedagógica Nacional sede 282 con base en ciudad Madero, Gamaliel Saldívar Olivares.
Por ello, anunció la apertura de los cursos para la Maestría en Educación Bilingí¼e, siendo éste un programa que está dirigido a los profesores de inglés de los diferentes niveles educativos desde preescolar hasta el nivel superior, al ser esta una de las asignaturas que han tenido recientemente mucha importancia y peso dentro del sistema educativo nacional.
Indicó que esta maestría es para formar a estos profesores que ya están en servicio dándoles herramientas teóricas, meteorológicas, herramientas de carácter práctico y técnicos que les permite mejorar este idioma.
Informó que la maestría se cursa en 6 tetramestres en modalidad semiescolarizada y tiene un costo de mil 600 pesos la mensualidad, la cual está diseñada para que los profesores sean capaces de identificar problemáticas que enfrentan en el salón de clases y de investigar alternativas novedosas de solución, aplicarlas y evaluar su impacto en la enseñanza de aprendizaje del idioma inglés.
Refirió que hay estudios a nivel nacional que indican que los resultados no han sido los óptimos en la enseñanza de esta materia y la maestría pretende contribuir a que los profesores logren mejorar el proceso de aprendizaje de los alumnos.
Finalmente Sáldivar Olivares dijo que una de las problemáticas que se enfrentan los profesores es el poco tiempo que se le asigna a la materia, que las aulas no están equipadas con las herramientas meteorológicas, didácticas o tecnológicas para la enseñanza del idioma.