Nuevo Laredo, Tamaulipas.-La resistencia al cambio en el proceso de enseñanza a distancia que se aplica desde que fue decretada la cuarentena, ha sido uno de los mayores obstáculos que se han detectado entre docentes de avanzada edad, porque algunos desconocen en su totalidad el manejo de las nuevas tecnologías, y ha sido hasta el momento la dificultad más importante detectada entre las autoridades educativas, reveló el secretario de educación municipal, Miguel Jáuregui.
Ello se debe, dijo, a que están muy acostumbrados a enseñar a sus alumnos con el método tradicional o antiguo, y no se preocuparon por aprender a utilizar las nuevas herramientas digitales para facilitar su trabajo y el de sus alumnos.
Sin embargo, dijo que la actual situación provocada por la pandemia del COVID-19 ha hecho que muchos de estos maestros se interesen cada vez y se junten con docentes más jóvenes que sí están más familiarizados con estas nuevas tecnologías.
œEl gobierno del Estado nos hizo llegar manuales muy detallados paso a paso de como podíamos accesar a estas aplicaciones, y es como los maestros lo han logrado, y es un tema generacional, y todo debe estar al día con lo que sus hijos traen a mano, un celular, una tableta esa lap top que sus hijos traen todo el día en la mano, y si como padres o como maestros no sabemos usarlas, estamos en riesgo de hablar un idioma diferente al de los hijos, explicó.
Mencionó el funcionario que lo que ocurre en este momento en el sector educativo del gobierno, ya se está sumando por necesidad a las prácticas que utiliza el sistema ´privado educativo, y que es el uso comíºn de los aparatos electrónicos en el salón de clases, y usar aplicaciones que ya utiliza el magisterio en Tamaulipas bajo el nombre de ˜Google Classroom™, con la que se puede acceder a los exámenes, sus resultados y el listado de estudiantes de un grupo.
Por ello es que los docentes ya son capacitados en el uso de esta importante y necesaria aplicación, para que en los siguiente sea utilizado por los maestros dentro de las aulas, una vez que reinicien las actividades escolares de manera presencial, œporque sería un desperdicio no poder o no saber usar esta tecnología en el proceso de enseñanza, y esto es algo que llega para quedarse, expresó.
Reconoció que existía un desfase en el uso de las tecnologías entre la educación privada y la píºblica, porque no había sido aprovechada la tecnología en las escuelas píºblicas, y de poco serviría si un alumno tiene una Tablet o un móvil si no cuenta con internet.
œAhora recurrimos más al celular, los que tienen incluidos en el plan facebook y what sapp, y como ejemplo nuestros alumnos de las prepas municipales trabajan en grupos de Facebook y tienen acceso gratuito a estas aplicaciones, señaló.
Así, dijo que esta es una oportunidad para maestros y alumnos el no perder el aprendizaje que el asilamiento obligado ha llevado a todos con el uso de la tecnología educativa en el presente ciclo escolar, y aclaró que el alumno que no tuvo acceso a esto no necesariamente será reprobado, ya que dijo que se trata de una herramienta íºtil que servirá para seguir aprendiendo.