-Dejarán de percibir 200 mil pesos por ciclo escolar.
Nuevo Laredo, Tamaulipas.-Cerca de 10 mil alumnos de educación básica que estudian en 39 planteles de esta frontera bajo el esquema de ‘Escuelas de Tiempo Completo’, se verán perjudicados luego que este día la Secretaría de Educación Pública (SEP), anunció su eliminación de los programas educativos a nivel nacional, mediante un acuerdo dado a conocer de manera sorpresiva.
Con la eliminación de este programa no solo se perjudicará a los estudiantes que aún acuden a esos planteles en horario extensivo de las 08:00 a las 16:00 horas, sino que los maestros asignados a las 39 escuelas dejarán de percibir honorarios por trabajar horas extras.
Pero no solo eso, ya que esas escuelas dejarán también de percibir durante el presente año escolar cerca de 200 mil pesos, de los que 100 se destinaban a los programas educativos adicionales, y otros 100 mil pesos al programa de alimentación dentro de los planteles, dijo el jefe del Centro Regional de Desarrollo de la Educación (Crede), Miguel Jáuregui.
“Hasta el momento no tenemos una información oficial que hable de una adecuación o mejora de este programa, y tan es así que las escuelas de tiempo completo y que ahora se incorporan de manera presencial, ya están en su horario tradicional, y no hay información especial para estas escuelas”, adujo el funcionario luego de conocer la noticia de la desaparición de este importante programa de apoyo a los estudiantes de educación básica.
Los apoyos económicos que recibían las escuelas iban en función de la población de cada plantel, “ya que se trataba de un recursos destinado al equipamiento de esas escuelas, y para la alimentación de esos casi 10 mil estudiantes.
“En la mayoría de los casos el monto superaba los cien mil pesos en cada escuela, y solo para el equipamiento del plantel, además de los otros cien mil pesos para la alimentación”, reiteró.
El dinero que ahora ya no será destinado a esas escuelas, los directores y maestros lo ocupaban para la adquisición de mucho material didáctico adicional a los enviados por la SEP, además de que servía como compensación para los mentores que trabajaban horas extra en esas escuelas.
“Era un gran apoyo para las escuelas, y pensamos que la visión federal era convertir todas las escuelas al programa de Tiempo Completo, porque su número crecía en cada ciclo escolar en las escuelas con un solo turno, sobre todo en donde hay un solo turno y en donde van desapareciendo los turnos vespertinos”, señaló.
Los maestros afectados son maestros con una sola plaza o turno, y aprovechaba el programa para trabajar en las tardes con una jornada extra.
